EDUCARE AL NIDO. Metodi di lavoro nei servizi per l'infanzia

I bisogni di socialità dei bambini e quelli di cura dei loro genitori hanno concorso, negli ultimi vent’anni, a valorizzare il ruolo educativo e sociale dell’asilo nido e degli altri servizi per l’infanzia. Questo volume approfondisce le problematiche più significative delle istituzioni per i più piccoli, contestualizzandole nelle trasformazioni sociali degli ultimi anni. L’attenzione è posta a tutti gli attori che sono alla base del progetto educativo dell’asilo nido: i bambini, i loro genitori, le educatrici, e agli elementi metodologici peculiari del lavoro nel nido: l’organizzazione degli ambienti, il momento del primo ambientamento, la partecipazione delle famiglie. Si esaminano anche aspetti essenziali quali la programmazione, la valutazione, l’osservazione e la documentazione. Nella terza parte vengono descritte interessanti esperienze realizzate nei servizi per l’infanzia. Questo libro, dunque, si presenta come un’utile lettura per le educatrici degli asili nido e per i giovani che aspirano a svolgere questo lavoro, così come per tutti coloro che si occupano di bambini e bambine.