{"product_id":"l-azione-didattica-come-prevenzione-dell-esclusione","title":"L’AZIONE DIDATTICA COME PREVENZIONE DELL’ ESCLUSIONE","description":"\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cstrong\u003eAutore: \u003cspan\u003eDe Angelis Barbara\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003eEditore: Franco Angeli\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\n\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 9788891762795\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\n\u003cstrong\u003eData di pubblicazione: \u003c\/strong\u003e\u003cspan\u003e14\/02\/2018\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cspan\u003e-\u003c\/span\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cstrong\u003eDescrizione:\u003c\/strong\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: center;\"\u003e\n\u003cdiv class=\"popup-para\"\u003e\n\u003cdiv class=\"upper-first-letter\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"clearBoth\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv id=\"_1_WAR_fastlinkcatalogportlet_order-history\" class=\"information-table\"\u003e\n\u003cmeta charset=\"UTF-8\"\u003e\n\u003cspan\u003eIl volume fornisce spunti di riflessione sui modelli teorici e le prassi operative per una didattica attenta alla pluralità dei bisogni, al riconoscimento delle differenze e alle diverse esigenze formative di tutti gli alunni, nel quadro complesso che caratterizza la scuola italiana. La prima parte del testo è dedicata ad una sintesi interpretativa delle politiche formative, europee e nazionali, e alle questioni che, nel nostro Paese, caratterizzano la realizzazione di una scuola inclusiva: l'attenzione ai diritti universali; le pratiche didattiche personalizzate; la partecipazione all'istruzione e alla vita scolastica; la rimozione delle barriere che ostacolano l'apprendimento; lo sviluppo delle potenzialità e delle competenze di ogni alunno. Si presentano inoltre strategie didattiche valide per la realizzazione di esperienze di apprendimento efficaci e coerenti con gli obiettivi dell'inclusione, e si propongono alcune attività esemplificative trasferibili in contesti diversi. Il testo si rivolge agli studenti universitari, futuri educatori e futuri insegnanti, a tutti i docenti di ogni ordine e grado di scuola, e alle diverse professionalità dell'ambito educativo.\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"FRANCO ANGELI","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":40241930469420,"sku":null,"price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0374\/8865\/6428\/products\/image_745b6bb0-6adb-4c61-a17e-7f439e5393a2.jpg?v=1742461176","url":"https:\/\/bookcityonline.it\/products\/l-azione-didattica-come-prevenzione-dell-esclusione","provider":"Book City On Line","version":"1.0","type":"link"}